20年間に7万人のメンターを輩出したICTメンタリング、参加者から「好評」...さらに発展して「デジタル人材の拡充」に貢献をKORIT

20年間に7万人のメンターを輩出したICTメンタリング、参加者から「好評」...さらに発展して「デジタル人材の拡充」に貢献を

「『ICTメンタリング』を通じて、どのようにゲームを作るのかを知ることができ、実習設備の支援、著作権登録や特許出願も手伝ってもらいました。ICTメンタリングがなければ、ゲームを完成させることはできなかったでしょう。今後も、より多くの学生にICTメンタリングの機会が提供されることを願っています」。

2022年のICTメンタリングにメンティーとして参加し、ゲーム「影のしおり:不思議の国のアリス」を完成させたパク・ユチョン・メンティーの言葉だ。

パク氏はメンタリングを受けることで、今まで考えてもいなかった夢を持つようになったという。ICTメンタリングが自分の成長の起爆剤になったということだ。ドイツのデーゲンドルフ工科大学に交換留学生として留学し、国際コンピュータサイエンスコースを修了したパク氏は現在、海外就職を目指している。

情報通信企画評価院（IITP、ホン・ジンベ院長）が24日に大韓商工会議所で開いた「ICTメンタリングデジタル人材育成現場懇談会」で、このような成長ストーリーを聞くことができた。

ICTメンタリングは、専攻に関係なく、ICT分野に関心のある大学生（メンティー）が産業界の専門家（メンター）と共にプロジェクトを遂行することを支援する事業だ。メンタリングや教育、費用など様々な支援を行う。

2004年からの2万287件のプロジェクトを通じ、実務能力と開発理論を兼ね備えた問題解決型のICT人材の育成に貢献した。輩出メンティーは7万152人にも上る。

今年は、2516人のメンティー、284人のメンターが参加し、632のプロジェクトが進行中だ。2020年に1.31倍だった競争率は、今年は2.95倍まで上昇するほど、人気が上昇し続けている。

IITPのホン・ジンベ院長

今回の懇談会に参加した他の参加者は皆、ICTメンタリングによって自身が大きく成長できたと話した。

メンティのパク・ジュハ氏（トクソン女子大学）は「現実的で実務的なメンタリングが行われ、実務文書の作成など、学校ではなかなか接することができない経験もできた」とし、「個人的なプロジェクトより経験が深い」と話した。

今年、POSCO（ポスコ）への就職に成功したメンティーのファン・スンヒョン氏も「他のインターンや現場実習とは異なり、在学生の身分でも可能」とし、「休学で就職時期を遅らせる必要がない」とメリットを伝えた。

メンティーからメンターになったエピソードも聞くことができた。ICTと関連性の低い史学を専攻したが、2017～2018年にメンティーとして参加した経験があるメンターのシン・スンヒョク氏(kakaogames PM)は、「ICT非専攻生も専攻生と切磋琢磨することで成果が上げられるという原動力をICTメンタリングを通じて見つけた」とし、「このような経験で誰かを育てることができないかと思い、メンターになろうと思うようになった」と話した。

2010年にメンターとして能力を高め、サムスン電子に入社した後、スタートアップの起業まで成し遂げたメンターのパク・ジュンヨン氏（CHEESE ADE理事）の事例もある。パク氏は、ICTメンタリングを通じて出会ったメンターの中から「一緒に働く同僚」を探している。それほど、ICTメンタリングプロセスと参加メンティーをメンターも高く評価しているということだ。

ICTメンタリングデジタル人材育成現場懇談会

参加したメンターも、メンタリングを通じて共に発展していく意思を示した。メンティーの面倒見が良く、「お父様」の愛称で呼ばれるメンターのキム・ユルレ氏（サムスン電子首席エンジニア）は「メンターにもっと多くのことを伝えるためには、私も勉強するしかない」とし、「そうやって互いに発展していくのだ」と話した。

懇談会では、ICTメンタリングの成果を倍増させるための提案も多数出された。

メンターのキム・ユルレ氏は、「ICTメンタリングはチームに1人のメンターがいるが、メンティーがより多くのメンターと出会う場を設ければ、学生の選択の幅も広がると思う」と話した。

メンティのパク・ユチョン氏は、プロジェクトの規模を分けて、支援の幅を柔軟に広げようと提案した。パク氏は「ビッグ・スモールプロジェクトに分けて、希望する人にもっとクオリティの高い設備を支援してほしい」とし、「定期的な審査でスモールプロジェクトも規模拡大の道を開いてくれれば、公平性の問題もなくなるだろう」と話した。

その他、深化課程の導入、事業参加者に対する認証・表彰の拡大、メンティーの事前教育の実施、ネットワーキングの拡大を望む意見も出た。

彼らの意見に耳を傾けたホン・ジンベ院長は「意見を積極的に反映する」とし、ICTメンタリングの重要性を改めて強調した。

ホン院長は「今は持続的なデジタル人材の拡充、人工知能(AI)をはじめとするデジタル主権の確保が重要な時期だ」とし、「過去20年間、ICTメンタリングが続いたのは、循環システムの中でその意味と成果が安定していた証拠であり、今後、より良いプログラムに生まれ変わるよう最善を尽くす」と話した。

<画像=24日に行われたICTメンタリングデジタル人材育成現場懇談会の参加者たち。前列左から3人目がIITPのホン・ジンベ院長>

原文：https://www.etnews.com/20240526000047